Stap 2: Analyseren van leervermogen

Resultaat
-    een analyse van de oorzaak-gevolg relaties achter
     de kengetallen
-    diepgaand inzicht in de bestaande gedragspatronen en effecten
-    een duidelijk beeld hoe verbetering gerealiseerd kan worden

Een analyse van de dominante gedragspatronen in een organisatie helpt de belangrijkste (leer) belemmerende of juist bevorderende factoren bloot te leggen. Dat doen we in stap 2 van delta 5: de kwalitatieve analyse.

Met de driekhoek-analyse ontwikkeld door dr. Peter Scott-Morgan brengen wij het ‘onder watergedeelte’ in kaart. De logica achter de bestaande ongeschreven regels en effecten is een essentieel onderdeel van de verklaring voor het bestaande leervermogen van de organisatie.

Voor het analyseren van de ongeschreven regels m.b.t. het leervermogen van de organisatie gebruiken we een model met 5 perspectieven ontwikkeld in een promotiestudie. Dit model wordt ook gehanteerd in het ontwerp van de verbeteraanpak en staat toegelicht bij stap 3.

ongeschreven regels ontstaan in het spanningsveld van motivatoren, mogelijkmakers en hefbomen

                   © dr. Scott-Morgan

 
Procesoptimalisatie van het vermogen waarmee de toekomst wordt veilig gesteld.
Met delta 5 wordt leren, innoveren, ontwikkelen een intrinsiek onderdeel van de organisatiecultuur.
Als een fout niet tot de persoon herleid mag worden, dan is er ook geen persoon die iets leert.
In een lerende organisatie is het leren in de cultuur en structuur verankerd.
Mensen helpen hun probleemoplossendvermogen te verhogen.
Leerprocessen, gericht op producten waarmee de organisatie geld verdient, moeten naast leerprocessen staan die de organisatie zelf aangaan.
Een cultuur waarin fouten gemaakt mogen worden is niet de enige voorwaarde tot leren. Als een fout niet tot oorzaken herleid kan worden, is leren niet mogelijk.
De voor de hand liggende leerprocessen doorloopt de concurrent ook.
Een lerende organisatie is een groep mensen met een gemeenschappelijk doel die steeds beter in staat is haar doelen te bereiken.
Wat heeft u vandaag geleerd? En uw organisatie?
delta 5 Zorgt voor het beheersen van het leerproces.
delta 5 Versterkt eerdere professionaliseringsslagen en verbeterinitiatieven met TQM, Kaizen, 6Sigma en Lean thinking.
Wil leervermogen succesvol ingebed worden in organisaties, zal de balans gevonden moeten zijn tussen korte en lange termijn succes, tussen actie en reflectie, tussen praten en luisteren, tussen binnen en buiten en tussen theorie en praktijk.
delta 5 Versterkt uw ambitie mbt sociale innovatie, slimmer werken, innovatie en kennismanagement.
Anders dan systemen als TQM en Six Sigma kijkt delta 5 met name ook naar wat er 'onder water' gebeurt.
delta 5 Vertaalt de organisatiedoelen naar het vermogen van de organisatie deze doelen te realiseren en onderweg steeds effectiever, kosten-efficienter, intelligenter, innovatiever, en duurzamer te worden.
delta 5 Geldt voor alle sectoren van industrie, dienstverlening en overheid.
Organisaties creëren hun eigen toekomst. Organisaties die een hoog leer- en ontwikkelvermogen hebben, bereiken de toekomst die zij zichzelf ten doel hebben gesteld.